REFLEXIÓN WEBINARS

Resumen Charla ABP y dirección de centros.

En primer lugar, se realiza una  presentación de todos los miembros que participan en la charla, donde se realiza una primera pregunta: ¿Cómo se introduce la metodología ABP en sus centros? 

Seguidamente, los distintos miembros dan una respuesta y tras escuchar todas, podemos apreciar que ninguna de ellas son iguales sino que, en un centro aparece como filosofía del centro y en otros, es promovido por el profesorado.

La charla continúa y se siguen realizando preguntas donde los distintos invitados dan su respuesta, en base a sus experiencias previas. Cabe destacar que se formulan preguntas de todo tipo, entre las que destaco: ¿Qué hay que hacer cuando el equipo directivo quiere utilizar dicha metodología?

Donde vemos, que es primordial que el equipo directivo lidere la organización así como que tenga claro que deben de promover y que actividades realizar para conseguir dichas metas. Por tanto, es muy importante que dentro del centro educativo haya gente que se comprometa a llevar a cabo dicha metodología ya que de nada serviría que se comprometiesen solo unos pocos. Para una buena organización, es imprescindible que todos los miembros del centro educativo apoyen dicha metodología, que no tengan miedo de llevarla a cabo en el aula y que no les asuste la idea de aplicarla.

Por otro lado, destaco una  de las respuestas que más me ha llamado la atención, siendo en mi opinión, una de las principales claves para poder llevar a cabo dicha metodología en el aula, "El contagio". Ya que se plantea que pasaría si los docentes del centro no llegan a ponerse de acuerdo en la aplicación de dicha metodología basada en aprendizajes por proyectos. Donde la mayoría de los expertos explicaban que al final acaban contagiándose unos a otros, ya que ven los buenos resultados que tiene en los alumnos, así como la participación de estos hacia esta nueva metodología.Del mismo modo, se destaca  que al principio, lo que más asusta a los docentes es la idea de trabajar sin libros de textos, del mismo modo tampoco debe preocupar el mobiliario, pues este se puede organizar o adaptar conforme a nuestras necesidades.

Algunos de los expertos explican de forma breve los proyectos que han llevado a cabo en sus centros, los cuales me han resultado muy interesantes a la vez que motivadores. 

Por otro lado, también es importante que haya una comunicación constante con las familias para facilitar la implantación de dicha metodología, la cual se puede realizar a través de cartas o redes sociales.

Por último, destacar que me ha parecido este vídeo muy interesante a la vez que me ha resuelto muchas dudas acerca de ABP, acercándonos más a la realidad al contar sus distintas experiencias. Escucharlos me ha dado mucha motivación y ganas para aprender a cerca de dicha metodología para en un futuro poder aplicarla en mi aula.