IMÁGENES Y REVISIÓN DE MI PROTOTIPO DE PROYECTO

En la primera actividad crearé 3 imágenes, una por cada fase (diseño, desarrollo y difusión del proyecto), donde sintetizaré los artefactos digitales y las herramientas que usaré en cada momento. 

Para realizar el diseño del proyecto, así como el desarrollo y  su difusión, cabe destacar que, he negociado con mis socios y socias mi propuesta de artefactos digitales y herramientas y entre todos hemos decidido que herramientas digitales, nos serán útiles y nos ayudarán a hacer  que el desarrollo del proyecto sea más fácil así como su diseño y difusión. Destacando, que entre todas las herramientas que nombraremos ahora,  para nosotros,la más útil es Google Drive, ya que a través de ella nos mantendremos informados en todo momento y podremos colgar y proponer nuevas ideas o propuestas que se nos ocurren

DISEÑO DEL PROYECTO

Atendiendo al diseño, en primer lugar, utilizaremos un servidor de internet, Google Chrome para buscar información e ideas de otros proyectos y constatarla con el nuestro para sacarle el máximo partido. En segundo lugar, utilizaré ClassDojo, siendo esta una plataforma de gestión del aula en la que pueden participar tanto los estudiantes, como los padres y profesores. A través de esta plataforma, informaremos a los padres acerca de la organización del proyecto, de las actividades que realizaremos, así como del comportamiento de los alumnos hacia estas, etc...
 Para finalizar con el diseño, realizaremos vídeos explicativos, presentaciones... utilizando diferentes aplicaciones como pueden ser Genially, Canva o Prezi.

DESARROLLO DEL PROYECTO

Para llevar a cabo el desarrollo del proyecto, utilizaremos diversas herramientas digitales. De entre las cuales destaco: youtube, para mostrarle vídeos acerca de diferentes actuaciones llevadas a cabo en los circos, como en el circo del sol, canciones... Por otro lado, utilizaré presentaciones realizadas con Canva o Prezi para hacerlas más atractivas. Por último me apoyaré en pinterest, ya que en el podemos consultar todo tipo de actividades, manualidades...y así poder utilizarlas como ejemplo, a la hora de fabricar las nuestras.Por último, utilizaremos EDpuzzle, donde podemos realizar juegos sobre los contenidos citados anteriormente.


DIFUSIÓN DEL PROYECTO

Por último, para difundir nuestro proyecto, lo haremos a través de redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram... Para un contacto más directo con las familias utilizaremos Edmodo, ya que es una plataforma educativa que funciona igual que una red social, al estilo de facebook o twitter, pero sin los peligros que las redes sociales abiertas tienen, ya que pueden crear grupos cerrados entre el alumnado y profesorado, al mismo tiempo que pueden acceder los padres, para compartir mensajes, enlaces, documentos, eventos, etc. Así pues, a través de esta aplicación, pondremos el calendario de trabajo del proyecto, así como las diferentes actividades que realizaremos cada día, para que estén informados tanto alumnados como familiares, a la vez que ellos mismos pueden proponer otras actividades y otra forma de gestionarlas. Por otro lado, abriremos un blog, donde publicaremos lo que realizaremos cada día a través de publicaciones donde incluiremos védeos , fotos... con el fin de que todo aquel o aquella que esté interesado en dicho proyecto pueda seguir el proceso de este.

La segunda tarea consiste en realizar una revisión del prototipo de proyecto una vez realizada mi reflexión acerca de la competencia digital, quedando así mi prototipo de proyecto llamado "EL CIRCO":